მართლაც საინტერესო იყო ტრენინგის მთლიანი მოდული.ვისწავლეთ პროექტ ზემუშაობა ელექტრონულად,რაში დაგვეხმარება ეს მოდულები,რა უნარების განვითარებას შეუწყობს ხელს მოსწავლეებში.როგორ დავგეგმავთ პროექტის თემას ,,რა სტრატეგიებს გამოვიყენებთ როგორ შევაფასებთ პროექტის მსვლელობას რა კრიტერიუმებს გამოვიყენებთ შაბლონებში.
ვისწავლეთ ბლოგზე მუშაობა, ინფორმაციის საშუალების გამოყენება ინტერნეტ სივრცეში,გავეცანით დრაივზე ატვირთვას მასალის გასუფთავებას ,ფაილის გადმოწერას
საინტერესოა პროექტზე მუშაობა.
ჩვენმა ტრენერმა რუსა მარკოზაშვილმა ყველასთვის გასაგებად წარმართა ტრენინგის მსვლელობები.მე ძალინ კმაყოფილი ვარ, შესანიშნავი პიროვნებაა........
მადლობა რუსას........
Wednesday, July 9, 2014
Tuesday, July 8, 2014
ტრენინგის მე-8 დღე
დღეს შევისწავლეთ, როგორ შეუწყოთ ხელი მოსწავლეთა თვითრეგულირებას, როგორ დავაკმაყოფილოთ მათი განსხვავებული საჭიროებები,რა საჭიროებების გათვალისწინება მოგვიწევს.
გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების კითხვარს,მოსწავლემ როგორ აირჩიოს ტექნოლოგიური საშუალებები მასალის დემონსტრირებისათვის.როგორ გაუწიოთ კლასს ფასილიტაცია სწავლების პროცესში, როგორ შევქმნათ ფასილიტაციის რესურსები.შევაჯამეთ მიღებული ცოდნა და გავაკეთეთ რეფლექსია ,რომელიც ჩვენს ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ.
გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების კითხვარს,მოსწავლემ როგორ აირჩიოს ტექნოლოგიური საშუალებები მასალის დემონსტრირებისათვის.როგორ გაუწიოთ კლასს ფასილიტაცია სწავლების პროცესში, როგორ შევქმნათ ფასილიტაციის რესურსები.შევაჯამეთ მიღებული ცოდნა და გავაკეთეთ რეფლექსია ,რომელიც ჩვენს ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ.
Monday, July 7, 2014
ტრენინგის 7-ე დღე
დღევანდელ ტრენინგზე გავეცანით პროექტის მიმდინარეობისას მოსწავლეთა ნამუშევრების შეფასებას, შეფასების ფორმებს,როგორ შევქმნათ შეფასების ფორმები,რა სტრატეგიები უნდა გავითვალისწინოთ.რომელი შეფასების ფორმებია მნიშვნელოვანი ჩვენთვის და მოსწავლეებისთვის.შევქმენით შესაფასებლად გამოსაყენებელი ფორმები ცხრილების სახით--გაზეთის შეფასების რუბრიკა,მოსწავლეთა ურთიერთშეფასება,მოსწავლის თვითშეფასება,ინდივიდუალური შეფასების რუბრიკა.საინტერესოა პროექტზე მუშაობა..ყველა ძალიან კმაყოფილები ვართ ჩვენი ტრენერის რუსუდან მარკოზაშვილის.......
დღევანდელ ტრენინგზე გავეცანით პროექტის მიმდინარეობისას მოსწავლეთა ნამუშევრების შეფასებას, შეფასების ფორმებს,როგორ შევქმნათ შეფასების ფორმები,რა სტრატეგიები უნდა გავითვალისწინოთ.რომელი შეფასების ფორმებია მნიშვნელოვანი ჩვენთვის და მოსწავლეებისთვის.შევქმენით შესაფასებლად გამოსაყენებელი ფორმები ცხრილების სახით--გაზეთის შეფასების რუბრიკა,მოსწავლეთა ურთიერთშეფასება,მოსწავლის თვითშეფასება,ინდივიდუალური შეფასების რუბრიკა.საინტერესოა პროექტზე მუშაობა..ყველა ძალიან კმაყოფილები ვართ ჩვენი ტრენერის რუსუდან მარკოზაშვილის.......
Subscribe to:
Posts (Atom)